http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=P7EvOTBSARA
El link que comparto arriba lo he tomado de YouTube y fue colocado por página de internet de noticias y actualidad de Venezuela.
Por favor, véanlo antes de seguir leyendo estas líneas.
Tal vez se vean más atraídos por lo que se consume en ese país, por el acento, por lo raro del Kiosko, etc, pero yo me vi atraído porque veo como pocas veces se ve, la promoción hacia los valores éticos y ciudadanos.
Veo tanto en la promoción de este reportaje como en la actitud de las personas, un aproximación de convicción hacia el cumplimiento de las pequeñas taras, de la contribución hacia la sociedad pasando por lo menos trascendental, por lo que hemos hablado en este blog innumerables veces: los pequeños roles que componen nuestra sociedad (ya se lo decía San Francisco de Asís a su compañero Hermano León).
Debemos entender que no todos podemos ser protagonistas. Los actores de reparto también son importantes y sin ellos esta película está vacía.
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lunes, 27 de febrero de 2012
lunes, 20 de junio de 2011
¿Los programas de televisión real nos vuelven tontos?
Tomado de http://www.noticias24.com/
http://www.noticias24.com/gente/noticia/39107/%c2%bflos-programas-de-television-real-no-vuelven-tontos/
"...Para aquellos que no pueden pasar una semana sin consumir su dosis de programas de televisión real, tenemos noticias preocupantes.
Markus Appel, psicóloga de la Universidad de Linz, encabezó un estudio sobre cómo el entretenimiento que consumimos puede influenciar nuestras emociones y comportamiento.
El concepto es conocido como “media priming”, la idea de que las cosas que vemos, esuchamos o leemos influencia nuestro comportamiento, incluso de una manera que no percibimos. Este estudio podría ser el primero en utilizar personajes de ficción en una narrativa para mostar el efecto en la actuación cognitiva de las personas.
En el estudio participaron 81 sujetos que leyeron versiones cortas y largas de un guión sobre un fanático de fútbol tonto, esto mientras un grupo de control leyó una versión en la que el fanático no realizó ninguna acción particularmente estúpida.
Luego de que leyeran los guiones, se le preguntó a los sujetos cuestiones de una trivia general. Los investigadores encontraron que quienes leyeron sobre el fanático estúpido salieron peor en la prueba que aquellos que leyeron una versión sin referencias a su inteligencia.
Un especialista explicó que esto podría ser debido a que el cerebro podría estar más predispuesto en esa dirección, puesto que acabamos de pensar en eso.
Si bien los estudios de este tipo son una novedad, no se puede despreciar el resultado y hay que pensar en aprender a seleccionar un poco mejor los programas que consumimos… aunque nadie puede negar que episodios del show de las Kardashians o de Jersey Shore pueden ser terribles placeres..."
http://www.noticias24.com/gente/noticia/39107/%c2%bflos-programas-de-television-real-no-vuelven-tontos/
"...Para aquellos que no pueden pasar una semana sin consumir su dosis de programas de televisión real, tenemos noticias preocupantes.
Markus Appel, psicóloga de la Universidad de Linz, encabezó un estudio sobre cómo el entretenimiento que consumimos puede influenciar nuestras emociones y comportamiento.
El concepto es conocido como “media priming”, la idea de que las cosas que vemos, esuchamos o leemos influencia nuestro comportamiento, incluso de una manera que no percibimos. Este estudio podría ser el primero en utilizar personajes de ficción en una narrativa para mostar el efecto en la actuación cognitiva de las personas.
En el estudio participaron 81 sujetos que leyeron versiones cortas y largas de un guión sobre un fanático de fútbol tonto, esto mientras un grupo de control leyó una versión en la que el fanático no realizó ninguna acción particularmente estúpida.
Luego de que leyeran los guiones, se le preguntó a los sujetos cuestiones de una trivia general. Los investigadores encontraron que quienes leyeron sobre el fanático estúpido salieron peor en la prueba que aquellos que leyeron una versión sin referencias a su inteligencia.
Un especialista explicó que esto podría ser debido a que el cerebro podría estar más predispuesto en esa dirección, puesto que acabamos de pensar en eso.
Si bien los estudios de este tipo son una novedad, no se puede despreciar el resultado y hay que pensar en aprender a seleccionar un poco mejor los programas que consumimos… aunque nadie puede negar que episodios del show de las Kardashians o de Jersey Shore pueden ser terribles placeres..."
sábado, 2 de abril de 2011
Promoción de valores y virtudes: ¿cómo se hace?
"Promoción de valores y virtudes", quién no ha escuchado esto antes. En cuántas ocasiones se ha planteado esta idea antes, ahora y se seguirá haciendo en el futuro.
Creo que todos me apoyarán en afirmar que miles, millones, muchas veces. Pero... "cómo se hace", resulta lo interesante del tema.
Debo afirmar, que en mi opinión esto no es una tarea fácil. El fomento de valores, y en el fondo un cambio de espíritu de las personas, no es un poceso que se pueda llevar como se llevan otras tareas en latinoamerica: corto plazo y a realazo. La educación de los pueblos y la creación de una propia identidad, lleva siglos en forjarse, por eso (vuelvo a repertir: en mi opinión) nos resulta tan difícil.
Debo excusarme con lectores de otras partes de mundo, pero el ambiente que me agovia y me transciende es precisamente el latinoamericano (espero poder hablar de otras influencias y tendencias a lo largo del mundo sobre este tema, que también afectan nuestras latitudes).
Debo concender a todo aquel lector suspicaz que ya se ha dado cuenta de que otro mal latinoamericano influye sobre mi opinión/argumento, y es el de esperar por lo que hacen los gobiernos. Pero debo explicar, y ahora incluyo a todo lector, que mis pensamientos acerca del tema me han llevado a una paradoja sobre el huevo y la gallina: ¿quién debe ejercer la promoción de valores en primera instancia y tal vez su contraloría?, ¿los pueblos llenos de miseria, sin nivel educativo, que por años atienden primeramente sus necesidades básicas, dejando a un lado como lo hacen? o los gobiernos y representantes, que por años en la mayoría de los países lo han tratado de realizar sin ningún éxito y además actuando sin dar el ejemplo necesario que se requiere.
Claro está que entre estos dos extremos están una serie de matices que deben considerarse.
Para mí la respuesta está en que los representantes deben asumir este rol, pero con cierto matiz: incluir a los sectores de la sociedad civil que han sido menos golpeados por la continua crisis de estos pueblos. Esos sectores que si tratan de conseguir una identidad para los pueblos y que pueden ser un ejemplo para toda esa gente que sólo consigue modelos en la televisión, en lo poco saben de otros páises, en figuras de cine, música y televisión que sólo llevan una vida de consumos, excesos y extravagancias.
Nótese que ha entrado un factor importante: los medios de comunicación. Han sido muchas las críticas que han surgido últimamente contra grandes cadenas de televisión y radio.
Principalmente se habla que la naturaleza de éstas las lleva a emitir, promocionar y divulgar "aquello que vende". De esta forma vemos que cada vez se perciben más contenidos vacíos y que resultan ser los de mayores audiencias. Esta situación se transforma en ciclo sin fin que a su vez se retroalimenta creciendo y creciendo: los medios divulgan cada vez más actividades y conductas si ningún fondo, y a su vez la audiencia los ve y pide más y de peor calidad. (Así son los grandes negocios modernos: medios de comunicación y educación, industria automovilísitca y el ambiente, industria armamentista y procesos de paz, los mercados de capitales y la pobreza...)
Para seguir mi análsis y tomar casos reales, he tomado una ley promulgada en el año 2001 por Venezuela con el propósito precisamente de promocionar valores. Se llama Ley Orgánica del Poder Moral, que se puede obtener haciendo link como dice a continuación:
http://www.cmr.gob.ve/view/lipgp904a.php
De la lectura de este documento tengo los siguientes comentarios:
1. "Represenantes del poder". Es la frase más egocéntrica y menos representativa de la proyección de valores. Se designa un representante del poder ciudadano (más bien tres superpodedorosos: el Defensor, el Contralor y el Fiscal de la nación), cuando ellos debería estar bajo esta promoción de valores.
2. También se designa un lugar para el Poder Ciudadano y la promoción de valores. Considero éste, otro error de fondo.
3. Sólo se habla de funcionarios públicos o personas relacionadas con entes estatales. (Y aunque este número de personas se ha incrementado en el último decenio debido a la extinción de la empresa privada en ese país, no supera los 3 millones de personas, que es un 10% de la población total). Debe existir una inclusión total de la ciudadanía. Los problemas sociales indican que existe un problema más profunda en la sociedad además de como dice textualmente el documento: honestidad, equidad, decoro, lealtad, vocación de servicio, disciplina, eficacia, responsabilidad, transparencia y pulcritud de un empleado público.
4. ¿Cuáles son las promociones realizadas? Esta ley habla de la promoción en conjunto con unidades educativas y universidades, etc. No tengo toda la información de lo que se ha hecho en los últimos años, por lo que no quiero opinar en concreto, pero de mi investigación sólo conseguí la entrega de unas Valijas Didácticas (chequeen el link a continuación: http://www.slideshare.net/Damelyamileth/valija-didactica-1 )
Se le entregan y promocionan unas valijas con algunos libros e información a niños en escuelas. Creen ustedes que obtendremos mejores personas porque reciben algunos libros o porque se involucran en actividades, observan actividades ejemplerares, porque participan de actividades de contraloría en sus propias comunidades, etc.
6. por qué no se habla de realiadades, embarazos precoces, incentivo familiar, deserción escolar, voluntariado, contraloría social. Se deben enteder realidades sociales y transformar ambientes y entornos con la ayuda de sus propios habitantes. Éstos son las principales influencias sobre cada uno de nosotros. Éstos crearan nuestras actitudes y aptitudes.
7. La ley cumple con un guión de lucir bonita y usar palabras tradicinalmente apropiadas, pero no ataca los poblemas sociales en los que radica la sustancia de valores y ética
No tengo nada que ver con esta actividad, pero investigando conseguí algo que parece ser muy valioso:
http://www.saludyfamilia.org.ve/programs.php
Creo que todos me apoyarán en afirmar que miles, millones, muchas veces. Pero... "cómo se hace", resulta lo interesante del tema.
Debo afirmar, que en mi opinión esto no es una tarea fácil. El fomento de valores, y en el fondo un cambio de espíritu de las personas, no es un poceso que se pueda llevar como se llevan otras tareas en latinoamerica: corto plazo y a realazo. La educación de los pueblos y la creación de una propia identidad, lleva siglos en forjarse, por eso (vuelvo a repertir: en mi opinión) nos resulta tan difícil.
Debo excusarme con lectores de otras partes de mundo, pero el ambiente que me agovia y me transciende es precisamente el latinoamericano (espero poder hablar de otras influencias y tendencias a lo largo del mundo sobre este tema, que también afectan nuestras latitudes).
Debo concender a todo aquel lector suspicaz que ya se ha dado cuenta de que otro mal latinoamericano influye sobre mi opinión/argumento, y es el de esperar por lo que hacen los gobiernos. Pero debo explicar, y ahora incluyo a todo lector, que mis pensamientos acerca del tema me han llevado a una paradoja sobre el huevo y la gallina: ¿quién debe ejercer la promoción de valores en primera instancia y tal vez su contraloría?, ¿los pueblos llenos de miseria, sin nivel educativo, que por años atienden primeramente sus necesidades básicas, dejando a un lado como lo hacen? o los gobiernos y representantes, que por años en la mayoría de los países lo han tratado de realizar sin ningún éxito y además actuando sin dar el ejemplo necesario que se requiere.
Claro está que entre estos dos extremos están una serie de matices que deben considerarse.
Para mí la respuesta está en que los representantes deben asumir este rol, pero con cierto matiz: incluir a los sectores de la sociedad civil que han sido menos golpeados por la continua crisis de estos pueblos. Esos sectores que si tratan de conseguir una identidad para los pueblos y que pueden ser un ejemplo para toda esa gente que sólo consigue modelos en la televisión, en lo poco saben de otros páises, en figuras de cine, música y televisión que sólo llevan una vida de consumos, excesos y extravagancias.
Nótese que ha entrado un factor importante: los medios de comunicación. Han sido muchas las críticas que han surgido últimamente contra grandes cadenas de televisión y radio.
Principalmente se habla que la naturaleza de éstas las lleva a emitir, promocionar y divulgar "aquello que vende". De esta forma vemos que cada vez se perciben más contenidos vacíos y que resultan ser los de mayores audiencias. Esta situación se transforma en ciclo sin fin que a su vez se retroalimenta creciendo y creciendo: los medios divulgan cada vez más actividades y conductas si ningún fondo, y a su vez la audiencia los ve y pide más y de peor calidad. (Así son los grandes negocios modernos: medios de comunicación y educación, industria automovilísitca y el ambiente, industria armamentista y procesos de paz, los mercados de capitales y la pobreza...)
Para seguir mi análsis y tomar casos reales, he tomado una ley promulgada en el año 2001 por Venezuela con el propósito precisamente de promocionar valores. Se llama Ley Orgánica del Poder Moral, que se puede obtener haciendo link como dice a continuación:
http://www.cmr.gob.ve/view/lipgp904a.php
De la lectura de este documento tengo los siguientes comentarios:
1. "Represenantes del poder". Es la frase más egocéntrica y menos representativa de la proyección de valores. Se designa un representante del poder ciudadano (más bien tres superpodedorosos: el Defensor, el Contralor y el Fiscal de la nación), cuando ellos debería estar bajo esta promoción de valores.
2. También se designa un lugar para el Poder Ciudadano y la promoción de valores. Considero éste, otro error de fondo.
3. Sólo se habla de funcionarios públicos o personas relacionadas con entes estatales. (Y aunque este número de personas se ha incrementado en el último decenio debido a la extinción de la empresa privada en ese país, no supera los 3 millones de personas, que es un 10% de la población total). Debe existir una inclusión total de la ciudadanía. Los problemas sociales indican que existe un problema más profunda en la sociedad además de como dice textualmente el documento: honestidad, equidad, decoro, lealtad, vocación de servicio, disciplina, eficacia, responsabilidad, transparencia y pulcritud de un empleado público.
4. ¿Cuáles son las promociones realizadas? Esta ley habla de la promoción en conjunto con unidades educativas y universidades, etc. No tengo toda la información de lo que se ha hecho en los últimos años, por lo que no quiero opinar en concreto, pero de mi investigación sólo conseguí la entrega de unas Valijas Didácticas (chequeen el link a continuación: http://www.slideshare.net/Damelyamileth/valija-didactica-1 )
Se le entregan y promocionan unas valijas con algunos libros e información a niños en escuelas. Creen ustedes que obtendremos mejores personas porque reciben algunos libros o porque se involucran en actividades, observan actividades ejemplerares, porque participan de actividades de contraloría en sus propias comunidades, etc.
6. por qué no se habla de realiadades, embarazos precoces, incentivo familiar, deserción escolar, voluntariado, contraloría social. Se deben enteder realidades sociales y transformar ambientes y entornos con la ayuda de sus propios habitantes. Éstos son las principales influencias sobre cada uno de nosotros. Éstos crearan nuestras actitudes y aptitudes.
7. La ley cumple con un guión de lucir bonita y usar palabras tradicinalmente apropiadas, pero no ataca los poblemas sociales en los que radica la sustancia de valores y ética
No tengo nada que ver con esta actividad, pero investigando conseguí algo que parece ser muy valioso:
http://www.saludyfamilia.org.ve/programs.php
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